לפרטים על מסלולי הלימוד המגוונים במחלקה ללימודי ארץ ישראל:
B.A בלימודי ארץ ישראל – תואר יוקרתי מורחב של מכללת כנרת.

 
0

מכתב תודה מרשות הטבע והגנים לסטודנטים בקמפוס כרמל

פורסם: מרץ 18, 2011 ב סיורים, קמפוס כרמל

רשות הטבע והגניםרשות הטבע והגנים www.parks.org.il
פארק הכרמל, ממשק צומח מעוצה בכרמל

27 פברואר 2011

לכבוד:
ד"ר דלית גסול – המכללה האקדמית כנרת בעמק הירדן
סטודנטים בקמפוס כרמל

הנדון : תרומתכם לשיקום פארק הכרמל

דלית והסטודנטים שלום,

ביום ה' 24 בפברואר במסגרת קמפוס כרמל בהנחיית ד"ר דלית גסול, התנדבתם לסייע בעבודות שיקום החורש בחניון משמר הכרמל. יש עוד…

תגים: , ,

 
0

גוונים של ירוק ושחור / ד"ר דלית גסול

פורסם: מרץ 18, 2011 ב סיורים, קמפוס כרמל

‏3.3.11 – קמפוס כרמל תשע"א

"קמפוס כרמל- שימור מול פיתוח" יצא השנה לדרך, זו הפעם השניה.
מטרתם של קמפוסים, מנקודת מבטי, הינה למידה חוויתית, משותפת ומשתפת הכוללת גם את כל החושים.

גוונים של ירוק ושחורב"הר הירוק כל ימות השנה" כיוונתי לכך שנכיר גוונים שונים של ירוק.
ומהם גוונים?
גוונים הם הדקויות.
גוונים הם ההכרה שכאשר אנו מתבוננים – לא כולנו רואים את אותו הדבר.
גוונים הם ההבנה שיש יותר מדרך אחת.
הם גם ההבנה שישנן דרכים מנוגדות.
ניתן לראות גוונים שונים כאשר אנו מודעים למורכבות ולמגוון ההשפעות.

יש עוד…

תגים: , , , ,

 
0

יום ראשון של "קמפוס-כרמל", או: למה כרתנו 200 עצים ביערות הכרמל?

פורסם: מרץ 3, 2011 ב סיורים, קמפוס כרמל

סיכום יום ראשון של קמפוס כרמל – יום חמישי, 24/2/2010

אם היו מבקשים מכם להתנדב לעבודה ביערות הכרמל, נכון שהדבר הראשון שהיה עולה לכם בראש זה נטיעות של עצים צעירים ורעננים במקום אלו שנשרפו?
גם אנחנו חשבנו כך, כשנתבקשנו להתנדב לכמה שעות עבודה במסגרת "קמפוס כרמל" אותו מובילה ד"ר דלית גסול מהמחלקה ללימודי ארץ ישראל במכללה האקדמית כנרת.
אך נכונה לנו הפתעה – כשהגענו אל השטח התבקשנו לעשות בדיוק את ההיפך: במקום לנטוע – לכרות עצים צעירים! למה הסכמנו לעשות זאת? על כך בכתבה הבאה…

העצים שנכרתו

יש עוד…

תגים: , , ,

 
3

יום סיור מחלקתי מוצלח למחלקה ללימודי א"י בכנרת

פורסם: נוב' 7, 2010 ב סיורים

ביום חמישי (4/11/2011), נערך יום סיור מחלקתי למחלקה ללימודי ארץ ישראל במכללה האקדמית כנרת, חברים מכל מגוון המסלולים השתתפו בסיור: מסלול רב-תחומי, מורחב, עצמאי ומסלול העובדים. מרשים ביותר הניגוד בין הידיעות המגיעות ממוסדות השכלה גבוהה רבים ואוניברסיטאות בארץ המתלוננים על שיממון במחלקות למדעי הרוח, לבין המספר הרב של הסטודנטים החדשים ללימודי ארץ ישראל כאן, בכנרת (ראו בתמונות)

סטודנטים, מרצים, אתר העתיקות סוסיתא והכנרת - שילוב מנצח!

יש עוד…

תגים: , , , , , , , , , , , , , , ,

 
2

קמפוס ים המלח – סיכום / צחי הררי

פורסם: ינו' 26, 2010 ב קמפוס ים המלח

סוף סוף בבית, אחרי מקלחת חמה וטובה, התמונות מועברות ברגעים אלו למחשב וזה בדיוק הזמן המתאים לסיכום הקמפוס.
אגב, מי שרוצה מוזמן/נת לשלוח אלי את הסיכום האישי שלו/שלה ואני אעלה אותו לאתר, אחרי הכל – חסרונה של ליטל מורגש גם מבחינה זו.

לחצו כאן לצפיה לתמונות ה-מ-ד-ה-י-מ-ו-ת של בניה (אפשר גם בפיקסה) ואפשר גם לראות תמונות שבניה צילם בסיורים קודמים.

בקצרה – היה מורכב ומסובך! אלו מילות המפתח. איך שלא נמשוך את השמיכה הזו שנקראת שיקום בקע ים-המלח – למישהו יהיה קר…
אבל היה גם מדהים! השילוב של התחומים בהם נגענו בליווי ההרצאות המושקעות של החברים, התוספות וההרצאות של דלית יחד עם ההרצאות של הבכירים בהם פגשנו סיפקו זווית ראיה רחבה ועמוקה כאחד על מכלול הבעיות של איזור ים המלח בעבר, בהווה ובעתיד.
אך כל זה לא היה מוצלח כל-כך בלי האווירה הטובה, הארוחות המושקעות, הארגון והמארגנים, הסדר, נהג האוטובוס, ההתנדבות הכוללת מצד כולם לעזרה בכל דבר וההרגשה הטובה, שאני חושב שכולם יכולים להזדהות איתה – להיות בין חברים.

הטיול למצדה היה "מעלף" (תרתי משמע) והשאיר אותי עם השאלה בה התחבטתי די ברצינות: "מה אתם הייתם עושים?"

מנכ"לים וסמנכ"לים ניסו למרוח אותנו בסיפורים במקום בקרמים, אבל נראה שהדעה הכללית לא הוסטה בעקבות זאת, ובעזרת בניה,  אפילו הוכתר מנהל ההסברה של מפעלי ים המלח כגיבור הלאומי שמציל את העולם מכל סבלותיו…

הסכמתי בצער עם המסקנה הפסימית, אך המציאותית, של דלית שלא משנה מה נעשה ואיך נרצה לתקן – המצב לא יחזור לקדמותו, ב- 30 השנים הקרובות ימשיך המפלס רק לרדת עוד ועוד מדי שנה. כמה קל לאדם להרוס וכמה קשה לשקם. אני חושב שהתובנה העיקרית שלי מהסיור הזה היא: "סוף מעשה במחשבה תחילה" – את כל מה שאנחנו מתכננים לעשות צריכה ללוות המחשבה והחקירה על התועלת להווה מול ההשפעות לעתיד. תזכרו את זה כשתהיו גדולים ודוקטורים ויבקשו מכם חוות דעת לפני הקמת איזשהו פרוייקט גרנדיוזי…

עד כאן ה"בקצרה", ועכשיו דעתי האישית קצת יותר באריכות: יש עוד…

תגים: , , , , , , ,

זכויות שמורות © 2012 לומדים: לימודי ארץ ישראל העיצוב נבנה ע"י Laptop Geek. נבנה ע"י לינגו מולטימדיה